clase cuatro
Mañana, 8 de mayo, entrega de informe:
- introducción;
- mapa de tensiones;
- diagnóstico;
- discurso de identidad;
- público lector (anecdotario);
- look&feel;
- programa de necesidades.
Recuerden traer, también, valija tipográfica para generar collages tipográficos.
Slds.
- introducción;
- mapa de tensiones;
- diagnóstico;
- discurso de identidad;
- público lector (anecdotario);
- look&feel;
- programa de necesidades.
Recuerden traer, también, valija tipográfica para generar collages tipográficos.
Slds.
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